top of page
Учитель русского языка и литературы
Колбина Валентина Александровна
Умения по литературе (стандартизированная работа №1), 5 класс
-
Сопоставлять названия произведений с авторами;
-
Дополнять пропуски в произведениях;
-
Составлять синквейн;
-
Определять жанр произведений;
-
Разделять героев произведений на положительных и отрицательных;
-
Анализировать биографические сведения писателей.
Умения по русскому языку (стандартизированная работа №1),
5 класс
-
Различать простые и сложные предложения;
-
Находить однородные члены предложения;
-
Строить схемы предложений с прямой речью, однородными членами предложения, с обобщающим словом;
-
Расставлять знаки препинания в предложениях;
-
Составлять диалог.
Анализ уровня образовательной подготовки
по русскому языку
Анализ уровня образовательной подготовки
по литературе
Вывод: успеваемость у моих учеников стабильна и имеет тенденцию к повышению.
Удовлетворенность учащихся процессом и результатом обучения по русскому языку и литературе
Диагностический материал:
результаты анкетирования учащихся (64 чел. - 97%)
1. Учитель справедливо выставляет оценки.
2. Я доверяю учителю и готов открыть ему свои секреты.
3. Я делаю домашние задания по предмету с желанием и интересом.
4. Работаю с увлечением на уроках русского языка и литературы.
5. Если я устаю на уроках русского языка и литературы, то это приятная усталость.
6. У меня достаточно высокая работоспособность на этих уроках.
7. Считаю русский язык и литературу для себя полезными.
8. Испытываю трудности при выполнении домашнего задания по предмету.
9. Мне нравятся уроки русского языка и литературы.
10. Я с удовольствием посещаю дополнительные занятия по русскому языку и литературе.
11. Творческие задания выполняю с интересом.
12. С удовольствием помогаю учителю в качестве ассистента, помощника.
Вывод: задачи по созданию благоприятного психологического климата на уроках и реализации системно-деятельностного подхода, атмосферы творчества и сотрудничества, обеспечивающей возможность самовыражения, личностного развития в ходе овладения знаниями, выполняются успешно, о чём свидетельствуют результаты мониторинга эмоционального состояния школьников, диагностические данные о степени удовлетворённости учащихся процессом и результатами обучения по русскому языку и литературе.
Результаты социологического опроса родителей
Вывод: по социологическому опросу родителей видно, что предпочтение отдаётся развитию ключевых компетенций – коммуникативных, общекультурных, выбор обоснован потребностью творить, создавать новое; родители доверяют учителю.
Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах
Я горжусь результатами своих учеников!
Отзыв наставника
bottom of page